Kurser i oversættelsesteknologi målrettet virksomheder,
videregående uddannelser og freelancere

Virksomhedskunder

Undervisning på stedet i små grupper på op til otte kursister er det bedste kursusscenarie, da det giver mere tid til praktiske øvelser.

Nøglefaktoren for ethvert vellykket kursus er, at indholdet er skræddersyet til kundens behov. Jeg kontakter derfor forud for alle kurser mine kunder for at:

• drøfte netop deres læringsbehov samt yderligt indhold, som jeg vurderer kunne være relevant
• forhøre mig om gruppens forkundskaber, så jeg kan målrette kursets indhold
• bede min kunde om at udfylde et spørgeskema, der indeholder information om virksomhedens generelle arbejdsprocedurer og arbejdsgange samt de sprog og filformater, de arbejder med
• forhøre mig om det tekniske setup på stedet for at sikre, at det er på plads, så vi ikke spilder værdifuld tid i begyndelsen af kurset.

Alle kurser afsluttes med en Q&A session, og alle kursuspriser inkluderer en måneds teknisk support.

Min akademiske undervisningserfaring:

• Har afholdt regelmæssige eller enkelte kurser på universiteterne i Manchester, Salford, Aberdeen, Stirling, Birmingham og Portsmouth siden begyndelsen af 2000
• Underviste i 2011/2012 i modulet MA i Oversættelsesteknologi på Manchester Universitets kandidatuddannelse i Oversættelse og Tolkning. Det inkluderede 12 forelæsninger samt retning og bedømmelse af mine studerendes opgaver
• Har siden 2016 årligt afholdt firedags kurser i memoQ for kandidatstuderende i Oversættelse og Tolkning på Aberdeen Universitet Jeg forventer, at jeg fremover vil fortsætte med det.

Undervisning af universitetsstuderende er noget af det jeg holder mest af. Jeg nyder især at introducere de studerende til oversættelsesbranchen med hensyn til det høje niveau af tekniske færdigheder, der nu kræves for at kunne begå sig i erhvervet som både oversætter og projektleder. Samtidig synes jeg det er sjovt at observere de studerendes begejstring for alt det som nutidens sofistikerede sprogværktøjer kan. På grund af deres nu meget mere brugervenlige natur er de sjove at arbejde med og lette at mestre. Mit hovedmål er, at de studerende erkender, at fremskridt i oversættelsesteknologi er noget, der vil hjælpe dem i deres profession, og at værktøjerne i sig selv giver dem mulighed for at tjene en god indkomst samtidigt med, at de kan lave det, som sprogfolk som regel nyder mest: at oversætte. Sprogværktøjernes mange kvalitetssikrende og produktivitetsfremmende funktioner vil derfor sætte spirende oversættere i stand til at udvikle deres tekniske færdigheder i takt med, at de videreudvikler deres oversættelseskompetence.